石原東京都当局による３・３１教職員大量処分弾劾！

「日の丸・君が代」強制攻撃を粉砕せよ

　三月三十一日、ネオ・ファシスト石原都知事が率いる東京都教育委員会は、今春の卒業式において「君が代」の起立斉唱やピアノ伴奏を拒否した教育労働者三十三名にたいして懲戒処分を発令した。「職務命令違反」などと称して「戒告」、二度目の処分者にたいしては「減給十分の一を一ヵ月」、さらに複数回の処分者にたいしては「停職一ヵ月」や「停職三ヵ月」の処分を加重して科したのだ。しかも都教委は、すでに、今春の再雇用希望者の中で「日の丸・君が代」の強制に反対して過去に処分された者をすべて不採用としたのだ。
　すべての教育労働者諸君！　既成教組指導部の闘争放棄をのりこえ、職場から「『日の丸・君が代』強制反対！」「処分・解雇・不採用粉砕！」の大闘争を巻き起こそうではないか！

生徒への指導を強要する「三・一三通達」弾劾！
　都教委は、ある都立定時制高校の卒業式において卒業生の大半が「起立斉唱」を拒否した事態に驚き慌てて、都立学校の卒業式シーズンの終盤の三月十三日に緊急校長会を招集した。そして、昨年末に都議会で教育長が予告したとおりに、「学習指導要領に基づき適正に児童・生徒を指導することを、教職員に徹底するよう」命ずる「通達」を出した。これは、教員にたいして「日の丸」にむかって「君が代」を斉唱することを強要するだけでなく、生徒に「立て」「歌え」と指導せよと命じ、生徒が��立たず歌わず�≠ﾌ態度をとれば担当教員を処分する、というものだ。
　そもそも、都教委は今回の卒業式を前にして「学習指導要領に基づき、適正に生徒を指導すること」を教員に命ずる職務命令を「必ず」出すように校長を縛りつけた。校門前での抗議のビラまきを弾圧するために公安警察の配備を要請させたり、生徒や保護者たちが式場内にビラを持ちこむのを阻止するためにゴミ箱を校門脇に設置するように指示した。またある学校では「座りそうな」教員をあらかじめ式場外の「警備担当」として会場から締め出し、その教員にベッタリと監視要員までつけたのだ。こうした戒厳令さながらの卒業式で、ある高校では「君が代」斉唱に抗議して座った生徒にたいして司会の管理職がその席に詰め寄り、起立斉唱をうながすという暴挙にも出たのだ。
　これにたいして、わが戦闘的教育労働者を先頭にして怒りに燃える多くの良心的組合員たちは、このかん粘り強く反撃の闘いをつくりだしてきた。政府・文科省に屈服し、昨夏の大会で「『国旗』『国歌』の意義を教える」とする方針をいったんはうちだし、組合員からの批判の前に慌ててこの方針をひっこめた日教組本部。彼ら森越執行部は、卒業式シーズンの三月二十一日に開催した臨時大会において、東京をはじめとする全国各地で「日の丸・君が代」の強制に反対してたたかい、組合員が次々と処分されているにもかかわらず、これを完全に無視したのだ。大会議案には「『日の丸・君が代』強制反対・処分撤回」どころか、「日の丸」の「日」の字すら書かれていないのだ。
　戦闘的教育労働者たちは、このような腐りきった日教組本部を弾劾し、さらに「不起立は自爆テロだ」などと称してあからさまに闘争を抑圧する都高教若林執行部に抗して、分会・支部・単組の団結強化を基礎にしつつ、様ざまな闘争形態を駆使して「日の丸・君が代」強制反対闘争を創造したのだ。分会会議で「強制反対」の意思一致をはかりつつ、非組合員も含む全教職員から「強制反対」署名を集めて校長に突きつけたり、連日の職員会議と交渉で校長を追い詰めたりした。職場全体の怒りと団結の「迫力」に気おされた某校の管理職は、「君が代」斉唱時の「現認」もできずに、うつむいたまま職員席の後ろをウロウロせざるをえなかった。またある職場では戦闘的組合員は、分会での意思一致にもとづいて、担任や式の司会として生徒たちに「最後の授業」として「内心の自由」を創意工夫して説明することなどにとりくんだ。
　このような熱気あふれる闘いの過程で、当初は「何をやっても無駄だ。黙って四十秒間何も考えないようにしよう」などといっていたベテラン教員や「なぜ○○先生はそんなに『日の丸・君が代』にこだわって反対するのかわからない」と言っていた青年教育労働者たちも、職員会議や分会会議で次々と発言した。「今の都教委の攻撃は異常だ。戦争につながる。ファシズムだ」「生徒に『立て・歌え』とは絶対に言えない。戦前の教師と同じになってしまう。石原の犯罪に加担するわけにはいかない」と。
　このように戦闘的組合員たちは、職場の団結を基礎としてパトスあふれる闘いを――「被処分者の会」「被解雇者の会」「予防訴訟の会」や「石原らの『日の君』強制を告訴告発する会」などの闘いと連帯しつつ――くりひろげたのだ。
　石原都当局は〇三年に「一〇・二三通達」（教職員に「日の丸掲揚・君が代斉唱」を強要する通達）を発して以降、これまで三五〇名もの教職員を懲戒処分に付してきた。たたかう教員に「転向」を迫る「再発防止研修」の強制、一〜二年での他校への異動や遠隔地への異動、不当な業績評価、そして定年退職後の再雇用の不採用・解雇など――都教委は、「日の丸・君が代」強制反対をたたかう教職員をパージし屈服させ、反対運動を完全に根絶やしにするために、報復的攻撃をかけてきた。だが、わが仲間たちの奮闘のゆえに都教委は「日の丸・君が代」強制反対闘争を圧殺することができないばかりか闘いの炎はいやましに燃え広がっている。
　だからこそ追い詰められた都教委は、憎悪に満ちた処分攻撃をたたかう教育労働者にたいして今、加えてきたのだ。

改憲・教基法改悪反対の旗高く闘おう！
　再び三たびエスカレートしたこの石原都当局の「日の丸・君が代」強制・大量処分攻撃はまさに、「愛国心」教育と能力主義教育の推進を新たな教育理念とする教育基本法改悪攻撃を先どりしたものにほかならない。「日の丸・君が代」＝愛国心を生徒・児童に付与するために、それにタテつく教育労働者への弾圧・管理強化を一挙に強めているのが文科省・都教委なのである。
　時あたかも政府・与党は教育基本法「改悪」案を国会に上程しようとしている。これにたいして日教組本部は国会への「教基法調査会」設置を要求し、組合員にたいしては要求署名を取るように号令している。日教組本部はまさに闘いを対政府の請願運動にきりちぢめているのだ。
　また自民党は改憲のための国民投票法案も民主党を抱きこんで上程しようとしている。これにたいしても日教組本部は「拙速な上程に反対」しているにすぎない。
　こうした既成教組指導部による闘争歪曲をのりこえて、すべての教育労働者は教育基本法改悪反対・改憲阻止を明確に掲げて「日の丸・君が代」強制・処分攻撃粉砕の闘いに決起しよう！